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Travaux universitaires - 4C

1 media

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Mots clés typologiques

mémoire, rapport de stage

La Laïcisation des écoles primaires de Lyon au XIXe siècle

Cote/Cotes extrêmes

4C/108

Modalités d’acquisition

Don de l'auteure, Lisa Eychennes, le 19 avril 2021.

Mention de responsabilité

Lisa Eychennes ; sous la direction de Mme Gwenaelle Legoullon, maîtresse de conférences à l'Université Jean Moulin Lyon III

Auteur

LEGOULLON Gwenaelle, EYCHENNE Lisa

Mention d’édition

Université Jean Moulin Lyon III

Langue des unités documentaires

Français

Lieu de publication, production et/ou distribution

Lyon

Date de publication, production et/ou distribution

2020

Conditions d'accès

NC Pièce jointe


La communication est autorisée par l'auteure.

Pagination

1 vol. (112 p.)

Présence d'illustration

ill. en noir et en coul.

Composition du matériau

numérique

Dimensions et unité de dimensions

1.24 Mo

Notes sur la zone de la publication, production, distribution, etc.

2020

Notes sur le contenu

Sources archivistiques p. 106. Bibliogr. p. 107. Table des illustrations p. 110

Notes sur la zone de l’identificateur de la ressource et des modalités d'acquisition

Inv. AML : 10289

Autres notes

Niveau universitaire : Master 1

Université de rattachement : Université Jean Moulin Lyon 3

Discipline du mémoire : Archives

Directeur de recherche : Gwenaelle Legoullon

Année de soutenance : 2020

Note de résumé

Cette étude se place dans un contexte lyonnais de la seconde moitié du XIXe siècle, marqué à la fois par une forte tradition catholique durablement inscrite dans l'identité de la ville, et par l'émergence d'un courant d'idées républicaines et radicales qui s'impose sur la scène politique, au pouvoir municipal. Un premier chapitre se concentre sur la situation avant 1870 et l'avènement de la République, lorsque l'enseignement était encore essentiellement confié aux religieux en France. Le deuxième chapitre est consacré à la décennie 1870-1880. Durant celle-ci, la municipalité de Lyon, fraîchement républicaine, entreprend ses premières démarches de laïcisation alors même que le législateur ne l'impose pas. Enfin, le troisième et dernier chapitre concerne la décennie 1880-1890. Elle est synonyme de l'émergence d'une politique nationale de conception de lois scolaires, qui permettent alors à Lyon d'achever sa politique scolaire de laïcisation des écoles publiques, plus ou moins soutenue par la population. Pour répondre à ses problématiques, ce mémoire se fonde sur l'étude de documents d'archives divers.

Documents en relation

Sources archivistiques provenant des Archives municipales de Lyon :
- 5WP/220 Instruction publique, école de Saint-Rambert L'Île Barbe (1805-1903) : Correspondance relative à la création de l'école publique du quartier de l'Industrie. Participation de Lyon. (1876-1878)
- 454WP/27 Instruction publique, école rue de Cuire (1877-1891) : Correspondance relative à la laïcisation et au transfert de l'école de la rue de Cuire vers la rue Saint-Denis. Correspondance relative à l'appropriation du bâtiment rue Saint-Denis. Délibérations municipales, plans et devis.  

Mots clés matières

1800-1918, Enseignement primaire, L'église dans la société, Vie politique 1800-1914, 1A - État ; Nation (organisation générale), Administration de la ville

Mots clés personnes

LEGOULLON Gwenaelle, EYCHENNE Lisa

Mots clés lieux

Lyon

Mots clés typologiques

mémoire